2024年10月，BCAF東邊綠洲專項基金一行前去云南省迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣塔城鎮開展了為期一周的實地調研，通過家訪、入校對談、調研問卷等格式蒐集了近300人次學生的反饋，通過對調研結局的解析，我們發明盡管當地已經開展了格式多樣的美育課程，但仍缺乏更具引動性與創新性的美育實踐內容。

村莊兒童美育不僅是平凡意義的藝文知識訓練，也是有關生活建設的感受與思索。美育對我們的日常狀態調適有著一定協助，對于構成較好的社會環境也有一定意義。

2024年，BCAF東邊綠洲專項基金針對塔城鎮地域兒童美育場合，建議「云南維西塔城駐地策劃」，面向全國視覺藝術、繪畫、音樂、平面與建筑設計等領域的藝術家與高校學生，美育教育技術的從業者和高校學生進行召募。但願藝術與美育教育領域的從業者和未來從業者們可基于香格里拉地域的天然風物與歷史文化，設計出合適當地孩子的美育實踐內容。

本策劃可資助獲選者在位于云南省迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣塔城鎮的鄉村，及中央校區域進行為期3個月的駐地實踐，以當地兒童為中央共同完工美育實踐共創。

組織架構

主辦機構：北京現代藝術基金（BCAF）

聯盟主辦：BCAF東邊綠洲專項基金

公益支援：村莊兒童美育網絡

公益合作媒體：一善兒童書店、《栩栩多多》、《中國慈善家》、藝術中國、芭莎藝術in、網易藝術、工業設計俱樂部、中國發展簡報、公益時報、EveryArt、Seed社會創造種子社區、藝mo

評委團

渠巖，現代藝術家

廣東工業大學城鄉藝術建設研究所所長、廣東工業大學百人策劃特聘教授、碩士研究生導師，新期間中國藝術鄉建新浪潮的主要建議人與實踐者之一

渠巖也是跨界藝術家，作品包含了繪畫、裝置、多媒體、攝影、建筑和社會實踐等。加入近百次國際內地主要確當代藝術展覽。重要著作：《精神在別處》、《藝術鄉建：許村重塑啟示錄》、《藝術視界：渠巖的文化態度與社會表白》、《限界的目光》、《青田范式：中國村莊復興的文明路徑》、《中國藝術鄉建地圖》

小河，何萍所和田巧云的第三個兒子；作曲及音樂制作人，音樂肖像、尋謠策劃建議人

李姝睿，藝術家

李姝睿，1981年生于重慶。2024年結業于四川美術學院, 獲亞洲文化協會(ACC) 2024年紐約獎助金駐留項目。

研究光源和色彩的運動變化是李姝睿藝術實踐的要點。藝術家堅信在差異的文化和時代里, 光和空間的運用都能反應和塑造時代中個體的需和解精神狀態。比年來,藝術家發展出更綜合性的工作想法系統,并在設定色彩系統后進行樣本采集和羅列。藝術家從自身經驗動身,以多種實踐探討繪畫界線、格式感本身和其性能性。

周志軼，栩栩華生旗下雙語兒童雜志《栩栩多多》編制總監

北京大學教育社會學碩士，曾擔任Lens for Ks的兒童項目擔當人，陽光未來藝術教育基金會教育和創造課程的設計和研究擔當人，也曾在埃森哲擔任項目控制和咨詢工作。

申請詳情

資助建置：

· 將資助共計3名獲選者

· 獲選者將可前去村莊區域中央校進行駐留活動

· 獲選者駐地時期每月可獲得3,000元人民幣美育實踐資助

· 獲選者駐地時期可獲得不過份4,000元的往返差旅資助

· 獲選者駐地時期可申請不過份10,000元人民幣美育實踐材料資助

· 獲選者駐地時期可獲得一份人身意外保險

· 獲選者駐地時期可獲得學校或鄉村區域的免費住宿

· 獲選者將獲得由東邊野獸提供的生活禮包一份

· 獲選者在項目解散時可獲得由北京現代藝術基金會頒發的榮譽證書

· 獲選者將有時機獲得BCAF媒體矩陣（公共號、微博、小紅書等）及合作媒體的報道與宣傳支援

申請要求：

· 根本要求：正面、當真、理解分享、具備優良的人際溝通與表白才幹，對自己的選擇有較為明確、理性的安排

· 美育素養：有一定的審盛情識，優先考慮視覺藝術、繪畫、音樂、平面與建筑設計、美育教育等技術相關領域

· 時間要求：在鄉村區域中央校進行3個月的駐地，實施美育實踐活動

· 其他要求：身體康健、無違法犯法行為與經濟糾紛，駐校時期遵守學校相關控制制定

申請資料：

· 經歷與照片：提交一份個人經歷CV，明晰個人照片

· 個人資料：提交一份學歷證明，美育教育技術需提供相關資質證明材料

· 駐地策劃：提交一份完整的駐地美育實踐策劃（包含有但不限于個人敘述、具體駐地美育實踐策劃實施步驟、涉及材料、產出等）

· 原創作品：近3年所創百家樂首存優惠作的作品圖片、視頻文件或作品集

駐地美育實踐產出：

· 美育實踐工具包：為當地的孩子設計一套美育實踐策劃，工具包將為你的美育實踐策劃提供有效解法，讓當地孩子、家長、教師可以在日常生活及講授中採用，如涵蓋簡略工具、美育卡片等

· 在地美學繪本：為當地的孩子設計、創新在地美學繪本，格式不限于插畫、剪貼書、立體書等；勉勵結合詩歌等文本創作、勉勵兒童作為創作主體

· 兒童作品展覽：與當地的孩子們共同進行藝術作品共創，終極引領孩子們將作品以展覽的格式展示（特別注意：孩子們需要為藝術創作的主體，實際介入到作品的創作中）

· 其他：經與主辦方溝通后，獲得主辦方及評審團認可的其他展示方式

特別說明：

· 本駐地策劃獲選者將途經溝通確定，雙向選擇后獲得終極入選前去當地實施駐地美育實踐的資格和資助補貼

· 個人經歷及駐地美育駐地策劃方案：請統一提交PDF形式文件

· 圖片文件作品集：請提交JPEGPNGPDF形式的文件，區分率不低于300dpi，單張圖片大小不過份3MB，單個文件大小不過份30MB

· 視頻：請提交rmvbmp4movm4v形式的文件，明晰度不低于720P，單個文件大小不過份30MB。可上傳視頻鏈接

召募時間

2024年2月20日至2024年3月31日

申請咨詢

Q：申請遭遇疑問，如何聯系主辦方？

A：可編制疑問發送郵件至infobcaforgcn

Q：如何了解申請結局？

A：主辦方會通過郵件或電話方式與您聯絡（只針對獲選者），若自提交日起兩月內未接收告訴，可視為失望落選。

「駐地參考信息」

云南香格里拉維西傈僳族自治縣塔城鎮

維⻄縣塔城鎮，屬于滇⻄北，⾦沙江和瀾滄江的分⽔嶺上，間隔⾦沙江僅⼗公⾥，鄉村海拔2100⽶，處于⽩⻢雪⼭南麓朝向南⾯的迎鋒開⼝，⽓候暖和濕潤，森林密布，合適從稻作到⾼⼭旱地到培植，有豐富的采集業和垂直遷徙的畜牧業。

維西傈僳族自治縣塔城鎮稻田，圖片來歷：BCAF

維西傈僳族自治縣塔城中央完全小學

學校位于云南省迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣，地處維西、香格里拉、德欽、玉龍四縣的結合部。

始建于1919年，在近百年的風雨進程中，學校連續不斷發展壯大。塔城中央完小分設東、西部校區，有一所中央幼、六所村級幼兒園，根本實現鄉鎮辦小學，村辦幼兒園的教育綜合革新目標。

維西傈僳族自治縣塔城鎮中央完小，圖片來歷：BCAF

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